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2022山西最美科技工作者 | 热衷创客教育的 “师者” ——崔文龙时间：2025-04-07 03:43 为大力弘扬科学家精神，激发科技工作者的荣誉感、自豪感、责任感，团结凝聚广大科技工作者以强大的创新自信奋进高水平科技自立自强新征程，根据《中共中央宣传部 中国科协 科技部 国防科工局关于开展2022年“最美科技工作者”学习宣传活动的通知》要求，山西省科学技术协会联合省委宣传部、省科学技术厅、省国防科学技术工业局组织开展了2022年“山西最美科技工作者”学习宣传活动。 活动得到全社会的广泛关注和积极参与，据统计共有138名科技工作者参加了活动。最终，经形式审查和专家遴选，赵志国等30名同志被评为2022年“山西最美科技工作者”。他们在各自领域都作出了重要贡献，是全省广大科技工作者的优秀代表，他们的事迹感人肺腑、振奋人心，生动诠释了“爱国、创新、求实、奉献、协同、育人”的新时代科学家精神，展现了山西广大科技工作者的良好精神风貌。 学习最美、争当最美。山西科协公众号近日正在推出这30名科技工作者的工作事迹，进一步营造弘扬科学精神，增强创新能力，力做时代新人的社会氛围，鼓励引领全省科技工作者在奋力谱写新时代中国特色社会主义山西篇章的伟大实践中再立新功。 崔文龙：1979年7月生，忻州市繁峙县实验小学校长，中小学一级教师 “减负增效”是当前新形势下的教育任务，这种新的要求正成为推动教育改革向纵深方向发展的原动力。社会要求我们创新，创新的社会才能不断进步。所以，教育工作者应培养学生的科学思维能力，帮助学生养成良好的思考习惯，学会和掌握正确的思维方法。这样不仅可以提高学生的科学素养、不断增长才干，还可提高学生的科学鉴别能力，从而指导学生在将来能够运用自己的智慧去进行创造性的工作。 崔文龙从2017年3月担任忻州市繁峙县实验小学校长以来，在学校率先引入创客教育，积极开展科普活动，为小学生点亮科学梦想。他将精准教学能力与大数据技术深度融合，构建教育新生态，创新教育和学习方式，真正做到减负增效。 在推动小学生科技教育工作中，学校建立了科技活动站，并落实了科学课，老师兼任科技辅导员，实行一岗双责的科技责任机制。通过一系列的培训、研讨交流、现场观摩、报告会等形式，激发了学校师生创新开展青少年科技教育活动的热情和激情，为实验小学科技教育活动的深入、全面可持续发展打下了坚实的基础。 2018年，经繁峙县科协推荐、县委组织部批准，崔文龙兼任繁峙县科协副主席。至此，他使命担当，主动作为，以建设创新型教师团队作为抓手，带动学生创新素质的不断提升。 为了提高学生的科技创新热情，2018年春季，学校购置了实验器材，建成了STEAM机器人实验室，开设了创客课程。买不起高档器材，学图形化编程()；没有高级加工工具，五金工具填补空白；没有板材零部件，把废旧电子垃圾拆卸当零件。崔文龙认为，“动手制作智能机器人是创客教育，制作简易台灯也是创客教育，只要让孩子快乐地学，在玩中学，在实现自己每一个想法的过程中经历创作的历练就是创客教育。” 这一想法得到了上级的认同。在东北师范大学承担的教育部课题《世界向我靠近——教育信息化对农村教育的支持考察》中，繁峙县实验小学的“走特色化创客教育之路”成为该项目的优秀案例，并在第四届中国教育创新成果公益博览会展出。为落实教育部《教育信息化2.0行动计划》，学校新提出了“培养学生热爱科技创新的好习惯”，把每年的9月份定为学校的“科技活动月”。全校师生积极参与科技创新活动，人人做创客。 学校还不断推出丰富的科普活动，积极指导师生参加竞赛活动。2018年，繁峙县实验小学举办了第一届校园科技文化节，在这届科技节上除了传统的科技方面的项目外，第一次引进了创客机器人和VR虚拟现实设备，这在县城小学是破天荒的事件。因此，县教育局、科技局、各学校及其他单位纷纷派代表前来参观学习。而这一切都源于崔文龙校长前瞻性的眼光和对科技工作的热爱与执着。学校多次派出教师和学生参加各类中小学机器人比赛项目，尤其是全国中小学信息技术创新与实践大赛（NOC）获得多次国家级一等奖、二等奖、三等奖。 除了机器人教育外，之后他又带领教师组团外出学习青少年编程，再一次让学校插上高科技的翅膀。 教无定法，贵在得法。这句话同样适用于针对学生科学知识普及的工作。为提升学生热爱科学、参与科普的兴趣，崔文龙充分利用国家每年举办的科技周、科普日、寒暑假期、学校科技节等指导中小学开展科普活动。同时，学校在特定的时间和特定的背景下，利用和挖掘教育载体本身或潜在的教育元素，对学生进行有针对性的科普应景教育。通过应景式的科普，让学生在不断变化的周边去领悟科学，启迪智慧。 近年来，实验小学和崔文龙推广的创客教育均受到上级的肯定，学校先后荣获“全国中小学信息技术实践与创新大赛优秀组织单位”“中国优秀书香校园”“忻州市首届文明校园”“忻州市模范集体”等称号，崔文龙个人荣获“中国好校长”“山西省家庭教育先进个人”“忻州市担当作为干部” “繁峙名校长”等称号。2022年由他主持的《农村小学智能机器人教育的实践应用》课题荣获第六届中国教育创新成果公益博览会优秀成果奖。 来 源 |科学导报 武竹青/文 责 编 | 张燕洁 牛 苑 编 审 | 陈海瑞 |